Sedes Internacionales
Menú
Boletín de noticias
Si quiere recibir nuestro boletín de noticias, por favor, intorduzca su dirección de correo.
Ayuda online

Traductor

máster

 

 

Código curso: EUP-101
Duración: 1 curso académico
Créditos ECTS: 90
Guía docente
Rama: Urgencias-Emergencias y Cuidados Críticos
Director: Prof. Dr. Jaime Rodríguez Quintosa

 

Poster Díptico

Sigue leyendo

Unidad Docente

Director del Máster:

  • Prof. Dr. Jaime Rodríguez Quintosa
    Director de la Cátedra Universitaria de Investigación en Urgencias, Emergencias, Catástrofes y Cardioseguridad de EFHRE INSTITUTES. Especialista en Medicina Legal y Forense. Especialista en Cuidados Intensivos Pediátricos, Neonatología
    Mail: jrodriguez@efhre.edu.es

Coordinador Médico: 

  • Prof. Dr. David Curtelin.
    Esp. Medicina de la Actividad Física y el Deporte. Máster en Manejo del Paciente Crítico y Emergencias. Master en Medicina Subacuática e Hiperbárica.
    Servicio de Urgencias Canario. Complejo Hospitalario Universitario Insular Materno Infantil.
    Mail: dcurtelin@pdi.efhre.edu.es

Coordinador de Enfermería:

  • Prof. D. Álvaro Trampal Ramos.
    Diplomado en Enfermería. Máster en Urgencias, Emergencias y Cuidados Críticos. Enfermero del Servicio de Urgencias del Hospital Puerta de Hierro de Madrid.
    Mail: atrampal@pdi.efhre.edu.es

Secretaría Técnica y Campus Virtual:

  • Prof. Dª. María Torres de Sebastián.
    Diplomada en Enfermeria. Especialista en Ginecología y Obstetricia (matrona). Máster en Urgencias, Emergencias y Cuidados Críticos. Enfermera UCI de Grandes quemados del hospital universitario de Getafe.

Director de Calidad y Defensor del Alumno:  

  • Prof. Dr. Santiago Domenech de Frutos.
    Médico de Urgencias y Emergencias. Master en Medicina de Emergencias. Master en Patología Aguda y Urgencias Pediátricas. Diplomado en Ecografía Integral. PALS Instructor, ACLS Instructor, FCCS Instructor, PHTLS Instructor, Spanish Triage System Instructor, ATLS provider, APLS Course Director, ECSI Instructor, ATT Coordinator. AIUM member, ACEP member, WINFOCUS member. Advanced Diver SSI. Stress and Rescue Diver SSI. Diplomado en Certificación ISO 9001

Profesorado

Régimen académico

Asistencia obligatoria y calificación por examen y trabajo de investigación o de aplicación técnica.

En la organización de estas enseñanzas se ha considerado que 1 crédito ECTS corresponde con 25 horas de trabajo del alumno. Hemos establecido, como promedio de semanas lectivas de un curso académico, un total de 38. Considerando estos datos, el análisis de dedicación media del alumno a los estudios del Máster es la siguiente: 90 ECTS que suponen 2250 horas repartidas en 3 cuatrimestres de 750 horas cada uno.

 

Organización general del plan de estudios

El programa del Máster se estructura en diversos módulos, los cuales están integrados por asignaturas obligatorias y optativas, con una oferta total de 73,0 créditos ECTS en asignaturas, Prácticas en sitios concertados o Laboratorio de Simulación 15 créditos ECTS y 15 créditos ECTS de trabajo de investigación. Para obtener la titulación de Máster Universitario se tienen que superar un mínimo de 90 créditos ECTS.

En los módulos se deben cursar todas las asignaturas obligatorias y completar los créditos con las asignaturas optativas. Si el alumno lo desea, puede matricularse adicionalmente de otras asignaturas incluidas, de módulos no obligatorios, aunque éstas no le computarán en el total de créditos a superar.

Practicum

  1. Las Prácticas del Máster tienen como objetivo complementar los conocimientos de los alumnos, en un entorno seguro y adaptado a las nuevas tecnologías de la enseñanza, haciendo énfasis en las estructuras físicas y organizativas de los distintos entornos que atienden a los enfermos críticos, urgencias hospitalarias y, atención pre-hospitalaria. Los grupos de practicum están conformados por médicos y enfermeros para cumplir una de las premisas del master: el trabajo en equipo.
  2. La evaluación del alumno se realizará en base al grado de asistencia (mínimo 85%), cumplimiento de los objetivos docentes y, realización del trabajo de campo.

 

Diseño de proyecto de investigación

Características generales que deben reunir los trabajos de investigación en los Másteres Universitarios vinculados al Programa de Doctorado para Medicina.

Para conseguir la titulación de Máster Universitario es necesario realizar un trabajo de fin de Máster (RD 1393/2007). Consiste en un trabajo de investigación, dotado con 15 créditos ECTS, que ha de ser fruto del trabajo individual del alumno.

El trabajo de investigación ha de ser presentado en forma de memoria, que deberá constar de los siguientes apartados:

  1. Portada (1a página): en esta página deberá constar el título del trabajo de investigación, nombre completo del alumno, filiación (Departamento, Institución o Centro de Investigación donde se realiza el proyecto) y nombre del tutor.
  2. Resumen del trabajo (2a página): tendrá una extensión máxima de 250-300 palabras. Este resumen ha de ser estructurado y deberá incluir: antecedentes del tema, hipótesis, objetivos, metodología utilizada, resultados y conclusiones.
  3. Introducción: corresponde a los antecedentes del tema con su bibliografía actualizada (sea nominal o numerada) (extensión recomendada entre 1 y 3 páginas).
  4. Hipótesis de trabajo y Objetivos: ambos apartados deberán ser concisos y reflejar la investigación que se desarrollará (extensión máxima de 1 página).
  5. Metodología: tendrá que ser detallada y completa. Se recomienda especificar el tipo de estudio, tamaño de la muestra, diseños experimentales, modelos “in vivo” o “in vitro” (si procede), recogida de los datos y tratamiento estadístico de los resultados (extensión recomendada máxima de 5 páginas).
  6. Aspectos éticos: deberán de constar los aspectos éticos, incluyendo el documento de aprobación del comité de ética correspondiente (extensión máxima de 1 página).
  7. Plan de trabajo: explicar la tarea directa que ha realizado el alumno (extensión máxima de 1 página).
  8. Resultados: se describirán los resultados, incorporando las tablas y figuras que se consideren necesarias (extensión máxima recomendada de 10 páginas).
  9. Discusión: se comentará la importancia de los hallazgos, y como los resultados se enmarcan en relación con la bibliografía existente de la temática estudiada (extensión máxima de 5 páginas).
  10. Conclusiones: se enumerarán las conclusiones del trabajo de investigación (extensión máxima de 1 página).
  11. Bibliografía: deberá ser actual y enfocada a los datos relacionados con el proyecto presentado. Se recomienda evitar las recogidas extensas o no mencionadas en el proyecto.
  12. Beneficios de la investigación, aplicabilidad y validez: se mencionarán los posibles beneficios, aplicabilidad y validez interna y externa de la investigación realizada (extensión máxima de 1 página).
  13. Idioma: El trabajo de investigación podrá presentarse en catalán, castellano o inglés.
  14. El trabajo de investigación como trabajo de fin de Máster, atendiendo a que tiene un carácter individual, sólo podrá ser presentado por un alumno.

Es facultativo del Máster el programar la defensa pública del trabajo de investigación, delante del resto de los alumnos del curso.

 

Módulos y asignaturas

Módulo I

Atención inicial al paciente en situaciones de emergencias (Total 13,0 créditos)

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112001-FAEC Fisiología Aplicada al enfermo en situación de urgencias y emergencias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112002-SVBG Soporte Vital Básico (Pediátrico y Adulto) Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112003-VAVM Manejo de la Vía Aérea y Ventilación Mecánica en Urgencias y Emergencias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112004-TPPE Técnicas Quirúrgicas y Procedimientos en Urgencias y Emergencias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112005-EGCB Electrocardiografía Básica y Arritmias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112006-FBAS Farmacología (Analgesia y Sedación) en Urgencias y Emergencias Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112007-RAUE Radiología de Urgencias y Emergencias Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112008-MIPH Movilización e Inmovilización del paciente herido Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2

Módulo II

Atención integral de emergencias avanzada al enfermo crítico (Total 15,0 créditos)

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112009-ACLS Soporte Vital Avanzado Cardiaco Obligatorio Presencial / Campus Virtual 3
112010-SATT Soporte Vital Avanzado en Trauma Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112011-AOLS Soporte Vital Avanzado Obstétrico Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112012-GEMS Soporte Vital Avanzado Geriátrico Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112013-FCCS Fundamentos del Soporte Vital Crítico Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112014-FDM Actuación en situaciones de Catástrofes. Riesgo químico y bacteriológico Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112015-IASD Intoxicaciones y sobredosis. Toxicología Clínica Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112016-ECGF Transporte del enfermo crítico por vía terrestre, aéreo y marítimo Optativo Presencial / Campus Virtual 2
112017-VADA Vía Aérea Difícil Adulto Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112018-VMIN Atención al paciente quemado, víctimas de incendio y Gran Quemado Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112019-TAMV Triage y accidentes de múltiples víctimas. Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112020-CAPC Capnografía en el Paciente Crítico Optativo Presencial / Campus Virtual 1

Modulo III

Nuevas tecnologías y situaciones especiales en emergencias (Total 7,0 créditos)

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112021-ECOF Iniciación en Ecografía de Urgencias y Emergencias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112022-ECOC Ecocardiografía de Urgencias. Situaciones Especiales Optativo Presencial / Campus Virtual 2
112023-MASH Medicina Acuática, Subacuática y Cámara Hiperbárica Obligatorio Presencial / Campus Virtual 3
112024-MMRC Medicina de montaña, lugares remotos, espacios confinados Optativo Presencial / Campus Virtual 2

Modulo IV

Atención integral de emergencias pediatricas y neonatal (Total 15,0 créditos)

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112025-PRNE Programa de Reanimación Neonatal Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112026-PALS Soporte Vital Avanzado Pediátrico Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112027-APLS Soporte Integral en Medicina Pediátrica Obligatorio Presencial / Campus Virtual 3
112028-PEPP Programa de Educación en Pediatría Pre-Hospitalaria Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112029-PFCCS Programa de Fundamentos en Soporte Vital Crítico Pediátrico Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112030-TINP Tratamiento Inicial en el niño Poli-traumatizado Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112031-VADR Vía Aérea Difícil y Secuencia de intubación rápida Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112032-SAEP Sedación y analgesia en el enfermo Pediátrico Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112033-IANP Intoxicaciones agudas en el niño Pediátrico Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112034-PEDE Pediatría en Desastre Optativo Presencial / Campus Virtual 1

 

Modulo V

Aspectos psicológicos, legales, educativos y preventivos (Total 7,0 créditos)

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112035-APUE Asistencia psicológica en Urgencias y Emergencias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112036-AMLE Aspectos Médico Legales en Urgencias y Emergencias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112037-MDCE Metodología, Didáctica y Capacitación en la enseñanza de Emergencias Obligatorio Presencial / Campus Virtual 2
112038-PCCE Prevención y control en CardioSeguridad. Plan de empresa. Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112039-GCEE Gestión y Coordinación de los Equipos de Emergencias Optativo Presencial / Campus Virtual 1
112040-SVMA Soporte Vital Médico Avanzado. Equipo de Respuesta Rápida Optativo Presencial / Campus Virtual 1

Modulo VI

Fundamentos de investigación (Total 3,0 créditos)

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112041-MINC Metodología y herramientas para la investigación clínica en el enfermo crítico. Obligatorio Presencial / Campus Virtual 3
112042-ISCE Ingles en situaciones de Catástrofes y Emergencias Optativo Presencial / Campus Virtual 1

Modulo VII

Practicum (Total 15,0 créditos)

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112043-PRAC Prácticas en Laboratorio de Simulación o lugares concertados por el Máster Obligatorio Presencial 15

Modulo VIII

Proyecto de investigación ‘Fin de Máster’. (deben realizarse los 15,0 créditos).

Código Asignatura Carácter Tipo docencia Créditos
112044-TFIN Trabajo proyecto de investigación. Obligatorio Tutoría / Trabajo individual 15

 

 

Código Curso: EUO-203
Duración: 1 curso académico
Créditos ECTS: 60
Guía docente
Rama:

 

PosterDíptico

Sigue leyendo

Este Título, además de ajustado al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (Plan de Bolonia), ofrece unos estudios que han de realizarse con rango universitario según la previsión normativa dada por el RD 337/2010.

Está especialmente programado para facilitar su realización en tanto se acomoda a una metodología a distancia por lo que cualquier profesional puede seguirlo en un horario flexible aprovechando esa formación on line.

Responde también el plan de estudios a esa vocación profesional en cuanto que recoge, en el año académico de duración y en los 60 créditos que lo conforman, las tres especialidades que en el mercado laboral son demandadas para el titulado en prevención como son Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Ergonomía y Psicosociología Aplicada. Estos módulos se completan con el de Certificación y Auditorias que permite garantizar la formación completa e integral de la materia de prevención.

La distribución de las enseñanzas proporcionadas en los dos cuatrimestres garantizan su seguimiento. La realización de prácticas profesionales se garantiza el territorio nacional con la posibilidad añadida de que el profesional que siga estos estudios, pueda pedir el reconocimiento por su experiencia en materia de prevención, tal como admite el RD 861/2010, de 2 de julio. Finalmente, el carácter multidisciplinar de este Titulo también permitirá al alumno realizar el Trabajo Fin de Master bajo la dirección de un profesor experto en la materia particular en la que centre su investigación.

 

Objetivos

El Plan formativo del Master Universitario en Prevención de Riesgos Laborales tiene como objetivo fundamental capacitar a nuestros alumnos para poder llevar a cabo las funciones del nivel superior de Técnico en Prevención de Riesgos Laborales en las especialidades de Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Ergonomía y Psicosociología aplicada, respondiendo a las necesidades y demandas sociales actuales, desarrollándose:

a) Desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. (Ley 3/2007 de 22 de marzo).

b) Desde el respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos (según la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad).

c) De acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos (Ley 27/2005 de 30 de noviembre).

d) Según lo establecido en el Reglamento de los Servicios de Prevención (RD 39/1997 de 17 de enero, con su modificación dada por Real Decreto 337/2010 de 19 de marzo)

Además responde a la finalidad recogida en el artículo 10.1 del RD 1393/2007: “Las enseñanzas de Master tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras”.

Teniendo como referencia estas premisas el Máster, con orientación profesional, tiene el objetivo de dotar con los conocimientos y experiencia necesaria a los profesionales para facultarlos en las funciones propias del nivel superior de un Técnico en Prevención de Riesgos Laborales, así como puestos de responsabilidad en las distintas Administraciones Públicas en relación con la labor preventiva (siempre con esa cualificación profesional alcanzada con el reconocimiento formal que en punto 1 in fine hemos descrito).

De lo anterior se puede colegir un objetivo específico que busca esta programación:

Incorporarse a la empresa con una formación de postgrado y especialización que le avala como profesional altamente cualificado para ejercer tareas en un nivel superior de Técnico en Prevención de Riesgos Laborales.

Estos objetivos, tanto el más general como el más específico, permitirán al alumno la orientación profesional que pretende darse al título de Master Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, marcándose las competencias generales y específicas que el alumno debe de adquirir durante el periodo de formación del Master. Estos objetivos, de igual modo, definen el perfil de ingreso que adquiere las capacidades para ser, hacer, conocer y relacionar/se, en el entorno profesional que ha adoptado.

 

Destinatarios:

La demanda es creciente porque la formación en la prevención de riesgos laborales ha de impartirse desde la institución universitaria, según se explica desde el argumento sustantivo de ser la Universidad el centro por excelencia de formación superior, avanzada y especializada (RD 1392/2007); como también por el argumento formal de ser esta exigencia la que se impone por previsión normativa (RD 337/2010).

También es amplia la demanda porque esta formación se requiere para todas las empresas, en todas sus formas y en todos los sectores; siendo cada día más sensible la sociedad en general con la evitación de toda siniestralidad laboral como también de acabar con emergentes patologías como las derivadas de los riesgos psicosociales. Concienciación tan necesaria y consolidada que, antes que un coste, se empieza a vislumbrar con una inversión que, por demás, se traduce también en productividad.
Por todo ello este Título se dirige a los profesionales que se van a especializar en la tarea de prevención porque ya realizan labores propias de esta materia y necesitan la formación académica y avanzada o porque se van a proyectar profesionalmente en ese campo.
La metodología on line facilita y garantiza la formación de modo que se hace compatible el estudio de postgrado con la realización de la actividad laboral.

Competencias a adquirir:

  • Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP.
  • Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.
  • Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia, normativa sectorial aplicable a la prevención de riesgos laborales, en una cuestión concreta.
  • Capacidad para encontrar soluciones alternativas en el planteamiento de un problema o en la utilización de los recursos que las Ciencias relacionadas con la prevención de riesgos laborales ponen a nuestra disposición.
  • Tener una visión global y estratégica de los desafíos que se plantean a las empresas de prevención de riesgos laborales, así como los diversos organismos dentro de las Administraciones Públicas.
  • Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a la realidad actual de la Prevención de Riesgos Laborales.
  • Capacidad de planificación y organización de las Empresas de Prevención de Riesgos Laborales.
  • Conocer y valorar la incidencia de las variables del entorno en la gestión de las empresas de prevención de riesgos laborales y en la consecución de los objetivos organizativos.
  • Conocer las técnicas más avanzadas de gestión de Recursos Humanos y comunicación empresarial en el ámbito de la Seguridad Laboral.
  • Aprender la sistemática del análisis estratégico con el fin de adoptar las estrategias necesarias para obtener ventajas competitivas para el sector de la seguridad laboral.
  • Ser capaza de proponer y diseñar un plan de gestión de recursos humanos adecuado a una seguridad laboral acorde a la realidad social en un momento dado.
  • Capacidad para entender el funcionamiento de las principales instituciones públicas y privadas relacionadas directamente con la seguridad en el trabajo y la prevención de riesgos laborales.
  • Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.
  • Conocer los Organismos e Instituciones relacionados con la Prevención de Riesgos, de ámbito autonómico, nacional e internacional y saber a cual acudir según cual sea la necesidad.
  • Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.
  • Conocer la presencia y relevancia de las actuales figuras preventivas (coordinador y recursos preventivos) que establece la normativa.
  • Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención.
  • Conocer los sistemas de participación y consulta de los trabajadores en la empresa.
  • Conocer los criterios y las formas de actuación de las Auditorias en prevención de riesgos laborales.
  • Conocer la importancia de la Vigilancia de la salud de los trabajadores tanto en su aspecto individual como colectivo.
  • Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.
  • Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación
  • Conocer los fundamentos de la Higiene Industrial, objetivos, ramas y formas de actuación. Manejo de los principales instrumentos propios de la Higiene Industrial.
  • Conocer los principales riesgos higiénicos: físicos, químicos y biológicos, y las respectivas técnicas de detección, evaluación y control.
  • Conocer los objetivos y funciones de la Medicina del Trabajo.
  • Conocer las principales patologías de origen laboral en cuanto a sus mecanismos de producción y medidas preventivas.
  • Conocer en que consisten los Sistemas de Información Sanitaria y otros sistemas de Vigilancia Epidemiológica.
  • Conocer los fundamentos de la Ergonomía, objetivos y ramas, y su utilidad en la prevención.
  • Conocer los distintos factores psicosociales, métodos de intervención y evaluación.
  • Conocer las principales normas de calidad y gestión ambiental.

Titulación:

Para la obtención del Título de Master Oficial, el alumno deberá superar los 60 créditos de los que éste consta en su modalidad “a distancia”, diseñado para un estudiante que plantea unas necesidades muy particulares y heterogéneas motivadas por su vida laboral, familiar, etc.., permitiendo de esta manera poder estudiar a tiempo parcial.

Evaluación:

La metodología de trabajo a distancia se apoya en una plataforma virtual, que cuenta con mecanismos para el control de identidad. El alumno debe ser capaz de reforzar, a través del estudio independiente y grupal, los contenidos ofrecidos en el Campus Virtual. Para ello tendrá a su disposición una tutoría permanente del profesor a través de chats o vía correo electrónico. El uso de esta herramienta y medios permite la superación del Título con la metodología de la evaluación continua.

Se valora y favorece un estudio continuado personal teórico y práctico para asimilar los materiales y temas presentados en el programa y preparar posibles dudas a resolver en las tutorías, realización de actividades de aprendizaje virtual y preparación de trabajos.

Se favorecerá la resolución de ejercicios y casos prácticos, y realización de trabajos también prácticos y teóricos propuestos, de manera que en la enseñanza a distancia mantenga la vitalidad de la evaluación continua enviándole al profesor periódicamente trabajos resueltos.
También habrá sesiones directas en videoconferencias por las que se refuerce la enseñanza y que, por este medio, pueda el profesor evaluar esa intervención del alumno con el que interactúe.

Finalmente, para prácticas profesionales y trabajo fin de grado la Universidad pondrá a disposición del alumno herramientas propias de las que operan en el mercado a fin de realizar auditorías, informes y evaluación de prevención de riesgos en escenarios asimilados a los reales con tutores académicos de experiencia profesional en esa labor de análisis integral e interdisciplinar

 

Plan de estúdios

  • MÓDULO I: FUNDAMENTOS
    Fundamentos de las Técnicas de mejora de las condiciones de trabajo (2 ECTS)
  • MÓDULO II: TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    Seguridad en el trabajo (3 ECTS)
    Higiene industrial (3 ECTS)
    Medicina del trabajo (2 ECTS)
    Ergonomía y Psicosociología aplicada (2 ECTS)
  • MÓDULO III: OTRAS ACTUACIONES EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    Formación y técnicas de comunicación, información y negociación (3 ECTS)
  • MÓDULO IV: GESTIÓN DE LA PREVENCÍON DE RIESGOS LABORALES
    Gestión de la prevención (3 ECTS)
  • MÓDULO V: TÉCNICAS AFINES A LA PREVENCÍON DE RIESGOS LABORALES
    Técnicas afines (2 ECTS)
  • MÓDULO VI: ÁMBITO JURÍDICO DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    Ámbito jurídico de la prevención (3 ECTS)
  • MÓDULO VII: CERTIFICACIÓN Y AUDITORIAS DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    Certificación y Auditorías (3 ECTS)
  • MÓDULO VIII: PRÁCTICAS EN EMPRESAS
    Prácticas externas (7 ECTS)
  • MÓDULO IX: TRABAJO FIN DE MASTER
    Trabajo fin de Master (6 ECTS)
  • MÓDULO X: ESPECIALIDADES
    Seguridad en el trabajo (7 ECTS)
    Higiene industrias (7 ECTS)
    Ergonomía y Psicosociología aplicada (7 ECTS)

 

 

 

Código curso: EUO-204
Duración: 1 curso académico
Créditos ECTS: 60
Guia docente
Rama:

 

PosterDíptico

Sigue leyendo

El Máster DirCom responde a la filosofía de la Dirección de Comunicación para Empresas e Instituciones y a la figura del DirCom. Ambas se basan en la visión holística y estratégica de la gestión integrada en las organizaciones a partir de una actitud ética de los negocios y de la asunción de la responsabilidad social empresarial. Esta concepción global del Máster contrasta con la formación focalizada en los aspectos fragmentarios de dominante técnica que caracterizan a las disciplinas tradicionales.

Este enfoque responde a las necesidades actuales de las organizaciones, formando a directivos para la nueva economía de la información y la sociedad del conocimiento, y contribuye a actualizar y perfeccionar, por otra parte, los conocimientos y habilidades de los profesionales en cualquiera de los ámbitos de la comunicación, tanto aplicada en el seno de las empresas como a través de la consultoría externa.

El Máster Universitario en Dirección de Comunicación responde a la creciente necesidad en el panorama empresarial actual, que demanda perfiles profesionales capacitados para gestionar la dirección estratégica de la comunicación que cualquier empresa debe afrontar. Ya sea ésta de pequeñas dimensiones o una gran corporación, en la presente y ya acuñada como Sociedad del Conocimiento, parece evidente que cualquier institución que no incorpore profesionales formados para una dirección eficaz de su comunicación (ya sea interna o externa) no sólo está perdiendo innumerables oportunidades competitivas en su tejido empresarial, sino incluso en la propia sociedad de la que forma parte, a partir de la responsabilidad social corporativa (RSC) que se le presupone y se le va a exigir.

Los retos del nuevo entorno laboral de la empresa conllevan responsabilidades de tal magnitud que el denominado Director de Comunicación (DirCom) se erige como un profesional de una formación compleja y heterogénea por un lado; y por otro, como un profundo conocedor de la institución, en estrecha relación por tanto con la Dirección General.

Tal complejidad sólo puede concebirse desde un plan docente de postgrado como el que este Master propone: módulos autónomos pero interconectados; materias afines pero complementarias; con metodologías que combinan el estudio teórico pero con casos prácticos como referencia obligada; y siempre llevado a cabo por un claustro de profesores donde se combinan tanto perfiles de excelencia docente como de brillante ejercicio profesional. Estos pilares se configuran a su vez como una metáfora del panorama profesional que tendrá el egresado del Master y para el que se le forma: heterogéneo, interconectado, mediático, complejo y de alta competitividad.

 

Atribuciones y salidas laborales

Atribuciones:

El Master habilita para el ejercicio profesional de directivos de comunicación y consultores con un enfoque global y multidisciplinar de la comunicación en las instituciones, preparados para responder tanto a una gestión de comunicación de crisis, como al diseño de un Plan Estratégico de Comunicación (PEC), entre otras actuaciones.

Salidas laborables:

Al finalizar el Máster el egresado podrá ejercer en varios ámbitos, entre los que cabe destacar:

  • Direcciones y Servicios de Comunicación.
  • Direcciones y Servicios de Portavocía.
  • Direcciones y Servicios de Marketing.
  • Gabinetes de Prensa.
  • Gabinetes de Imagen.
  • Relaciones Institucionales.
  • Departamentos de Comunicación Interna.
  • Consultorías de Imagen y Comunicación.

 

Plan de estudios

Asignatura Créditos
Obligatorias 50
Optativas 0
Trabajo fin de máster 6
Prácticas externas 4
60

 

Módulos

Módulo 1

El dircom en la economía de la información y la sociedad del conocimiento

  • Calendario: 1er cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

Este módulo presenta el planteamiento general de las novedades y aportaciones de la figura del Director de Comunicación (DirCom) al campo profesional en el contexto de la economía de la información y de la industria de servicios, así como el perfil propio del responsable, sus funciones generales, su coordinación con el staff de la organización y sus responsabilidades dentro del organigrama empresarial.

MATERIAS:

  • Fundamentos científicos, metodología y gestión estratégica en la Red (2.5 ECTS).
  • El DirCom en la economía de servicios actual (2.5 ECTS).

Módulo 2

Investigación estratégica y auditoría de imagen global

  • Calendario: 1er cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

En este módulo se introduce al alumno en el estudio de la metodología propia de los estudios de imagen para organizaciones, marcas o incluso, personajes públicos, de forma que el alumno pueda disponer de las herramientas necesarias para la evaluación de tales programas y la articulación de medidas adecuadas a las necesidades planteadas.

MATERIAS:

  • La concepción de la comunicación empresarial como factor determinante de los criterios sobre investigación. Los Públicos internos y Externos y los modelos de investigación aplicada a la comunicación (3 ECTS).
  • Qué necesita saber un DirCom sobre las técnicas de investigación (2 ECTS).

Módulo 3

Comunicación institucional y liderazgo

  • Calendario: 1er cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

En este módulo, se trabaja en la capacidad del alumno de integrar la comunicación institucional en la dirección y gestión de las organizaciones y descubrir las potencialidades del liderazgo para garantizar el equilibrio y la armonía de la oficina de comunicación en el funcionamiento de las instituciones.

MATERIAS:

  • Complejidad y liderazgo institucional: diagnóstico de espacios de intervención (2 ECTS).
  • Proyecto de comunicación institucional (3 ECTS).

Módulo 4

COMUNICACIÓN DE MARKETING DE PRODUCTO / SERVICIO / INTERNET

  • Calendario: 1er cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

En este módulo, se trabaja sobre la estrategia de comunicación de Marketing de la organización, se establecen los instrumentos del Mix de Comunicación de la organización, junto con los instrumentos de briefing y análisis DAFO a partir de los públicos objetivo de la estrategia. También se profundiza en las novedosas herramientas de comunicación de carácter digital, internas y externas, que la dirección de comunicación puede utilizar para la gestión de la relación con sus públicos.

MATERIAS:

  • El cambio de paradigmas en Internet en la empresa (2 ECTS).
  • Herramientas para gestión de reputación online (3 ECTS).

Módulo 5

Cultura organizacional y comunicación interna

  • Calendario: 1er cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

En este módulo se acerca al alumno a la definición e implicaciones de la denominada cultura organizacional o el conjunto de valores y comportamientos de las personas que trabajan en una organización, y la conexión con la comunicación interna. La idea central es enseñar a juzgar una organización en base a la cultura que tiene y poder proponer una estrategia de comunicación adecuada para un cambio cultural y punto de partida para que la empresa desarrolle una ventaja competitiva.

MATERIAS:

  • La comunicación interna (1.5 ECTS).
  • Cultura organizacional y cambio organizacional (3.5 ECTS).

Módulo 6

ÉTICA, GOBIERNO CORPORATIVO Y COMPROMISO SOCIAL

  • Calendario: 2º cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

En este módulo, los alumnos manejarán las estrategias de comunicación acerca de la competitividad responsable de las organizaciones: conocer, mediante situaciones reales y actuales, los principios básicos de las prácticas de buen gobierno corporativo, analizar la importancia de la sostenibilidad empresarial en base a procesos de prácticas corporativas, reconocer la importancia de la transparencia en los procesos de comunicación de las prácticas de un buen gobierno corporativo e Identificar la importancia de la Responsabilidad Social (RSC) de la organización como estrategia de sostenibilidad en el mercado.

MATERIAS:

  • Responsabilidad Social Empresarial y Empresa Socialmente Responsable (3 ECTS).
  • Prácticas de Buen Gobierno Corporativo (2 ECTS).

Módulo 7

IDENTIDAD, MARCA E IMAGEN CORPORATIVA

  • Calendario: 2º cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

En el desarrollo de este módulo, los alumnos reciben la formación acerca de los aspectos que conforman la identidad de un producto/servicio, de una empresa y la imagen que de éstos se pretende comunicar, a través de una selección de casos en diferentes sectores. Observar y comprobar diferentes tipos de estrategias de comunicación de la imagen corporativa, dependiendo de los caracteres y objetivos corporativos.

MATERIAS:

  • Definición de identidad de empresa y producto / servicio (2 ECTS).
  • Identidad, imagen corporativa y estrategias de comunicación (1.5 ECTS).
  • Proyectos de diseño estratégico (1.5 ECTS).

Módulo 8

IDENTIDAD, MARCA E IMAGEN CORPORATIVA

  • Calendario: 2º cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

En el desarrollo de este módulo, los alumnos reciben la formación acerca de los aspectos que conforman la identidad de un producto/servicio, de una empresa y la imagen que de éstos se pretende comunicar, a través de una selección de casos en diferentes sectores. Observar y comprobar diferentes tipos de estrategias de comunicación de la imagen corporativa, dependiendo de los caracteres y objetivos corporativos.

MATERIAS:

  • Definición de identidad de empresa y producto / servicio (2 ECTS).
  • Identidad, imagen corporativa y estrategias de comunicación (1.5 ECTS).
  • Proyectos de diseño estratégico (1.5 ECTS).

Módulo 9

Relaciones con los medios y líderes de opinión

  • Calendario: 2º cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

Con este módulo, el alumno recibe la formación más adecuada para conocer las actividades de un gabinete de prensa, su composición, perfil, funciones y responsabilidades, de modo que pueda relacionarse y defender los intereses de su organización en los medios de comunicación y con los líderes de opinión, a través del modo de acceso, los recursos, el mantenimiento de buenas relaciones, etc.

MATERIAS:

  • Rutinas productivas y relaciones con los medios (2 ECTS).
  • Audiencias y públicos de los medios de comunicación social (1.5 ECTS).
  • Las relaciones con los líderes de opinión (1.5 ECTS).

Módulo 10

El plan estratégico de comunicación

  • Calendario: 2º cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

Se busca proporcionar los conceptos básicos que faciliten y estructuren el entendimiento de lo que es un Plan Estratégico de Comunicación y de cómo éste puede ser elaborado. La adquisición de estos conceptos se constituye en un paso más dentro del proceso de aprendizaje y profundización permanentes que debe tener cada estudiante y cada profesional, para convertirse o ser un efectivo DirCom y, como parte de ello, poder plantear adecuadamente planes estratégicos de comunicación.

MATERIAS:

  • Planeación estratégica y el Plan Estratégico de Comunicación (2 ECTS).
  • Metodología para realizar un PEC (3 ECTS).

Módulo 11

El plan estratégico de comunicación

  • Calendario: 2º cuatrimestre.
  • 5 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

Se busca proporcionar los conceptos básicos que faciliten y estructuren el entendimiento de lo que es un Plan Estratégico de Comunicación y de cómo éste puede ser elaborado. La adquisición de estos conceptos se constituye en un paso más dentro del proceso de aprendizaje y profundización permanentes que debe tener cada estudiante y cada profesional, para convertirse o ser un efectivo DirCom y, como parte de ello, poder plantear adecuadamente planes estratégicos de comunicación.

MATERIAS:

  • Planeación estratégica y el Plan Estratégico de Comunicación (2 ECTS).
  • Metodología para realizar un PEC (3 ECTS).

Módulo 12

practicum

  • Calendario: 2º cuatrimestre.
  • 4 ECTS.
  • Carácter: Obligatorio.

Durante la realización de los módulos teórico-prácticos, los alumnos deberán realizar un periodo de prácticas tuteladas en direcciones o gabinetes de comunicación de empresas, ONGs e instituciones públicas o privadas, donde puedan ser desarrollados en la práctica los conocimientos expuestos y trabajados durante todo el curso académico en los diferentes módulos. Estas prácticas son tuteladas doblemente desde la empresa y desde la dirección del Master.

TRABAJO FIN DE MÁSTER:

  • El perfil profesional que presenta este título pretende responder a la demanda de egresados con una formación multidisciplinar y sólida en el ámbito de la Dirección en Comunicación.
  • Para obtener el Máster Universitario en Dirección de Comunicación todo estudiante deberá superar el Trabajo Fin de Máster (TFM).
  • Este trabajo debe estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al máster y se defenderá una vez que el estudiante haya superado todos los créditos del Plan de estudios del máster a excepción de los correspondientes al trabajo.
  • Su contenido y extensión debe ser proporcional a los 6 créditos ECTS que le están asignados y, por tanto, la cantidad de horas de trabajo del alumno para llevarlo a término se ajustará a dichos créditos.